2009年3月2日 星期一

基因教學










































有關染色體與基因的課程,設計了一個簡單小活動
為了讓學生在製作DNA模型時,除了認識DNA的雙股螺旋外,還有其他的收穫
就讓學生做出有意義的密碼子
因此
透過學習單一,請學生先設計欲組合的DNA密碼
再透過學習單二,請學生複製別人的DNA,並進行解碼的動作

希望透過這樣的活動
學生能了解:
1.DNA是雙股螺旋
2.DNA上有遺傳密碼
3.基因是一段有意義的遺傳密碼
4.基因與性狀的關係

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